¿Qué es un entorno virtual de aprendizaje?

Un entorno virtual de aprendizaje es un espacio con accesos restringidos, concebido y diseñado para que las personas que acceden a él desarrollen procesos de incorporación de habilidades y saberes, mediante sistemas telemáticos.

El Entorno Virtual de Aprendizaje (EVA) consiste en el conjunto de las distintas funcionalidades asociadas a la actividad formativa. El EVA permite la creación y mantenimiento de comunidades virtuales, proporcionando los servicios con los que cada comunidad se identifica, y que garantizan la integración, enriquecimiento y fidelidad de sus usuarios.

Por lo general, en un ámbito virtual de estas características, el alumno inscrito y matriculado, recibe una clave identificativa (nombre de usuario y clave de acceso), que reemplaza al tradicional carné de estudiante que entregan las instituciones presenciales, y que le permitirá ser reconocido por el sistema y acceder al entorno y sus aulas virtuales. Una de las grandes ventajas que ofrecen los Entornos Virtuales de Aprendizaje es que los usuarios identificados (tutores, alumnos y administradores) pueden comunicarse entre sí en cualquier momento, enviar los trabajos y recibir los resultados de sus ejercicios. Asimismo, tendrán acceso a bases de datos del centro de formación.

En términos generales, el Entorno Virtual de Aprendizaje establece una red de comunicación total entre todos sus usuarios, potenciando el aprendizaje,

la cooperación, la creación de nuevas iniciativas, etc., con resultados altamente positivos.

¿Qué es un Recurso Didáctico?

Un recurso didáctico es cualquier material que se ha elaborado

con la intención de facilitar al docente su función

y a su vez la del alumno.

Funciones que desarrollan los recursos didácticos:

1.Los recursos didácticos proporcionan información al alumno.

2.Son una guía para los aprendizajes, ya que nos ayudan a organizar la información que queremos transmitir. De esta manera ofrecemos nuevos conocimientos al alumno.

3.Nos ayudan a ejercitar las habilidades y también a desarrollarlas.

4.Los recursos didácticos despiertan la motivación, la impulsan y crean un interés hacia el contenido del mismo.

5.Evaluación. Los recursos didáctico nos permiten evaluar los conocimientos de los alumnos en cada momento, ya que normalmente suelen contener una serie de cuestiones sobre las que queremos que el alumno reflexione.

6.Nos proporcionan un entorno para la expresión del alumno. Como por ejemplo, rellenar una ficha mediante una conversación en la que alumno y docente interactúan …

BIBLIOGRAFÍA

http://www.pedagogia.es/recursos-didacticos/

¿Qué es la brecha digital?

La brecha digital se define como la separación que existe entre las personas (comunidades, estados, países…) que utilizan las Tecnologías de Información y Comunicación (TIC) como una parte rutinaria de su vida diaria y aquellas que no tienen acceso a las mismas y que aunque las tengan no saben como utilizarlas.

¿Cómo son los alumnos de primaria del S.XXI?

Hoy día, los alumnos de primaria poseen un comportamiento muy influenciado por la sociedad actual, un sociedad muy violenta, irresponsable, inrespetuosa, etc; que ha sufrido muchos cambios a lo largo de la historia.

Hace unos diez años, la figura del profesor, era respetada como cualquier autoridad Estatal, pero en los tiempos que corren existe una gran falta de respeto. Este comportamiento por parte del alumno hacia esta comunidad de docentes, está altamente influenciada por

videojuegos, películas, televisión, amigos, e incluso por el ambiente familiar.

Normalmente, los familiares suelen volcarse y dar más la razón a sus hijos que a los maestros en cuanto a problemas escolares.

Debido a esto, la figura del profesor se siente desprotegida y sola ante los alumnos y frente a los padres, los cuales aprovechan esta situación para amedrantarlos.

Espero que esta situación pueda volver a la de hace diez años, donde el profesor era tratado como una gran autoridad, el cual merecía el respeto de todos.

Me presento

¡Hola! Me llamo Ana Mª Oviedo Fuentes, tengo 20 años y procedo de un plueblo de la provincia de Cáceres, Zorita. Mi estado o situación actual es de estudiante y trabajadora en activo. Me dedico a la profesión militar dentro del Ejercito de Tierra.

Ademas como he comentado anteriormente, también soy estudiante. Estudio en la Facultad de Educación de Badajoz. La carrera que estoy realizando es la del Grado en Educación Primaria.Me gustaría dedicarme a la docencia, por eso he decidido, estudiar esta carrera.